Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít. Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án. Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm. Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Không nên để thú cưng ảo chết.
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt. Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích. Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý. Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên.
Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh. Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.
Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ. Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại. Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón. Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực. Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.
Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ. Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.
Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó. Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại. Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.
Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
09-12
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.
09-12
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
09-12
Sunday
09-12
