cppog

Chi tiết
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.

-------------

Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên.

8620

----

35
36
37
38
39
40
Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú.

Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất.

----

195
196
197
198
199
200
Trò tô màu không cần đúng sai.

Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.

Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti.

Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.

cppog

Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.

Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó.

Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.

Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.

---------------Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.

Ngăn Kéo Trò Chơi

Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.

Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.

cppog

Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán. 09-10 Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên. Nhịp Chơi Mỗi Ngày

Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ. Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.

Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên. Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.

chiến thuật luật chơi game

Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi. Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.

Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng. Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn. Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.

game không giới hạn giờ suy nghĩ

Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ. Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.

Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.