Túi Game Nhỏ Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
Khu Vườn Câu Đố Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Trạm Giải Đố Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
Phút Giải Lao Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Phòng Chơi Trực Tuyến Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.
Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn.
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt.
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.
Ghép chữ cái thành từ đơn giản là cách dạy đọc qua trò chơi phổ biến ở game tiếng Việt cho trẻ.
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.
Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.
Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng.
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt. Phố Trò Chơi Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.
Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất. Khu Vườn Câu Đố Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Ba chế độ chơi dễ, vừa và khó giúp game phù hợp với nhiều độ tuổi trong một gia đình.
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng. Hộp Game Nhỏ Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.
Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Trẻ nhận ra khuôn vần lặp lại nhanh hơn nhớ từng ký tự, đây là cách dạy đọc phổ biến với tiếng Việt.
Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được. 09-10 Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. Bạn Cùng Chơi
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.